Archiv des Autors: Beat Döbeli Honegger
Bald viele Netbook-Projekte?
Das iPhone-Projekt von Goldau stösst auch in der Hochschul-E-Learning-Community auf wohlwollendes Interesse. So wurde ich diese Woche In Berlin an der GMW-Jahrestagung 2009 (wo ich als Mitglied des wissenschaftlichen Beirats des Medidaprix 2009 amtete) mehrfach auf das Projekt angesprochen. In … Weiterlesen
„Ohne mein Handy würde ich ausrasten.“
Der Gymnasiast Christian Omlin hat im vergangenen Oktober seine Maturarbeit zur Entwicklung des Umgangs mit dem Handy bei Kindern und Jugendlichen verfasst (siehe Biblionetz und neu auch der Volltext als PDF). Zu diesem Zweck hat er eine fünfte/sechste Primarschulklasse und … Weiterlesen
Man sollte misstrauisch sein!
Nachdem Christian Neff vor einiger Zeit im Weblog bereits auf das Kursangebot Handyprofis der Pro Juventute hingewiesen hat, fand heute morgen der entsprechende Kursmorgen mit der iPhone-Klasse statt. Sebastian Roxler diskutierte mit den Schülerinnen und Schülern Regeln im realen und … Weiterlesen
FAQ: Wie sieht es mit der Strahlenbelastung der Kinder aus?
Ist es sinnvoll und zumutbar, Kinder der Strahlenbelastung von Mobiltelefonen auszusetzen? Gefährdet das iPhone-Projekt nicht die Gesundheit der beteiligten Schülerinnen und Schüler der Projektschulklasse? Mobiltelefone transportieren Daten und Sprachsignale per Funkwellen. Damit verursachen sie in ihrer Umgebung eine Strahlenbelastung, oft … Weiterlesen
Wie sieht es mit Office-Programmen aus?
Für die iPhone-Plattform existieren derzeit zwei verschiedene, kostenpflichtige Programme (Quickoffice ~CHF 17, DocumentsToGo ~CHF 5, ein Produktvergleich), die das Anschauen und Bearbeiten von Word- und Excel-Dateien ermöglichen. Bisher ist keines dieser Programme auf den iPhones der Projektklasse installiert. Es ist … Weiterlesen
Pockets of Potential
Im Januar 2009 hat das Joan Ganz Cooney Center eine kostenlose Broschüre (PDF) (siehe auch Biblionetz) zu den Potenzialen mobiler Kleincomputer veröffentlicht. Zu diesem Zweck wurden u.a. 25 aktuelle Handheldprojekte angeschaut und ausgewertet. Die Broschüre sieht fünf wichtige Potenziale beim … Weiterlesen
FAQ: Gibt es denn genügend sinnvolle Lernprogramme für das iPhone?
Bei der Diskussionen um das iPhone-Projekt taucht oft die Frage auf, ob es denn genügend sinnvolle Lernprogramme für das iPhone gäbe. Dahinter steckt die Vorstellung Einsatz von ICT in der Schule = Einsatz von Lernprogrammen Dem ist aber nicht so. … Weiterlesen
FAQ: Welche Kosten übernimmt Swisscom?
In den vergangenen Tagen wurde in verschiedenen Internetforen heftig über den Teilaspekt „Die Kinder dürfen unbeschränkt und kostenlos…“ des iPhone-Projekts diskutiert. Hier deshalb eine Präzisierung, was denn nun „unbeschränkt und kostenlos“ für das iPhone-Projekt konkret bedeutet: Die Kinder können kostenlos: … Weiterlesen
Projektschulblog optimiert für Smartphones
Angesichts des vor einer Woche gestarteten iPhone-Projekts ist es naheliegend, dass dieser Projektschul-Weblog auf Smartphones auch vernünftig lesbar ist. Dank dem WordPress-Plugin WPtouch ist dies seit gestern der Fall: Wer die Website http://www.projektschule-goldau.ch mit einem Smartphone (iPhone, Android o.ä.) abruft, … Weiterlesen
Diese Berichte verstehe ich beim besten Willen nicht…
Über den Start unseres iPhone-Projekts wurde in den letzten Tagen an verschiedenen Orten berichtet: Neben dem Bericht des Schweizer Fernsehens haben auch mehrere Schweizer Zeitungen (siehe Medienberichte), Radiostationen sowie Online-Medien das Thema aufgenommen. Dies wiederum hat an verschiedenen Orten engagierte … Weiterlesen